En mai dernier, elle est subitement devenue réfractaire à nos séances de français hebdomadaires, et à tout ce qui touchait à la conjugaison. Même le jeu des 7 familles de la conjugaison qui lui plaisait tant devenait pénible. Impossible de l'asseoir à table plus de 10 minutes pour lui parler infinitif, présent, futur, elle râlait, se trainait et c'était insupportable.
Et pendant qu'elle manifestait ce comportement, j'ai réalisé qu'elle se passionnait pour tout ce qui touchait à Molière. Elle me posait des questions sur l'auteur, elle voulait regarder toutes les représentations en vidéo qu'on pouvait trouver sur Youtube, elle voulait aller à la Comédie Française, elle a essayé de lire L'Avare toute seule (mais c'était un peu difficile alors on a lu des extraits ensemble, je rappelle qu'elle a 8 ans), elle a appris par cœur les citations les plus célèbres, et finalement, elle s'est entraînée à déclamer toute seule devant le miroir... Molière, Molière, Molière...
J'ai donc décidé de laisser tomber nos séances de français telles qu'on les faisait jusque là, et de la suivre à fond dans Molière.
On a visionné toutes les pièces qu'on pouvait trouver sur Youtube : Le Malade Imaginaire, les Précieuses Ridicules, L'École des Femmes, les Fourberies de Scapin, Tartuffe... Sans oublier de regarder l'Avare, qu'on avait déjà en DVD.
(Une grosse frustration quand on habite à l'étranger, c'est de ne pas avoir accès aux livres en français - bibliothèques et librairies - en temps réel. Besoin de tel livre ? Il faut le commander, sans avoir le plaisir de le feuilleter soi-même.)
Chez Lecriveron, il n'y a qu'à entrer son texte, le logiciel s'occupe de la mise en page. On plie ensuite la feuille comme indiqué dans la vidéo sur le site.
Sinon, on peut le fabriquer soi-même et l'écrire à la main.
Des livres éventails
On choisit une forme pour les pages (en relation ou non avec le thème du lapbook), on reproduit cette forme en autant de pages que nécessaire, on fait un trou où seront reliées les pages, et on fixe les pages sur le lapbook avec une attache parisienne.
Des rabats
C'est un morceau de papier sur lequel on a écrit une question, que l'on fixe avec du scotch sur un bord, et que l'on soulève pour trouver la réponse en dessous.
Des pochettes
Et dedans, on glisse des informations écrites sur des cartes.
Des livres accordéons
C'est juste une longue bande de papier que l'on plie en accordéon pour figurer les pages.
(exemple ici)
Il faut 2 cercles de papier. Celui du dessus comporte une grosse encoche qui laisse apparaître du texte (écrit sur le cercle du dessous) au fur et à mesure qu'on le tourne.
(format ici)
Et encore plein d'autres formats à télécharger gratuitement sur le web.
N'oubliez pas les photos, les dessins, il faut rendre tout ça attractif et bien joli !
Ah, une dernière chose... Avec cet engouement pour Molière de la part d'Eugénie, j'ai redécouvert, ou plutôt j'ai découvert l'œuvre du Maître. Mes souvenirs étaient assez mauvais... alors que je voyais ma gamine littéralement pliée de rire devant la scène du sac dans les Fourberies de Scapin. J'ai compris que ce qui m'avait gâché Molière, c'était la manière dont il était présenté à l'école : le texte écrit, et des questions sur ce texte. Or Molière n'a jamais écrit pour être étudié, Molière a écrit pour être joué, et ça change tout ! Et voir du Molière joué, c'est du pur bonheur !
De plus, rien que la question "Pourquoi cette cette scène est-elle comique" casse tout le comique. Elle est drôle, ben... parce qu'elle est drôle, c'est tout ! Et le comique, ça rend gai, c'est tout ! Mais s'interroger sur le pourquoi, ça fiche tout en l'air et on finit par détester Molière. Vive l'enseignement de la littérature à la maison !
Caroline